| Integrasi nilai pendidikan karakter religius dan peduli sosial pada siswa
kelas XI C dalam program kultum untuk membentuk sikap toleransi di SMAN 2
Tuban dinilai sangat unik. Hal ini menunjukkan bahwa keunikan dari hal tersebut
sangat bagus sekali di era perkembangan zaman dan globalisasi ini yang karakter
siswanya semakin hari semakin perlu terkontrol. Program kultum yang dapat
terstruktur dengan baik sehingga dapat meningkatkan sikap toleransi.
Berdasarkan pada latar belakang, penelitian ini diharapkan memberikan
jawaban terhadap rumusan masalah (1) Bagaimana Program Kultum
Berkontribusi Terhadap Nilai Pendidikan Karakter Religius dan Sikap Peduli
Sosial Siswa Kelas XI C di SMAN 2 Tuban? (2) Bagaimana Integrasi Nilai
Pendidikan karakter religius dan peduli sosial melalui program kultum terhadap
pembentukan sikap toleransi siswa Kelas XI C di SMAN 2 Tuban?. Berdasarkan
rumusan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan
Kontribusi Kultum terhadap Nilai Pendidikan Karakter Religius dan Sikap Peduli
Sosial siswa kelas XI C di SMAN 2 TUBAN (2) mendeskripsikan Integrasi Nilai
Pendidikan Karakter Religius dan Peduli Sosial Melalui Program Kultum
Terhadap Pembentukan Sikap Toleransi Siswa Kelas XI C di SMAN 2 TUBAN.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis
deskriptif terhadap data yang telah dikumpulkan melalui metode observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Triangu;asi data dengan membandingkan hasil
instrumen dan narasumber yang berbeda dan diwaktu yang berbeda pula.
Berdasarkan hasil pengumpulan data menunjukkan bahwa pengintegrasian
nilai pendidikan karakter religius dan peduli sosial sangat baik sekali dan
kontribusi dalam program kultum juga dapat meningkatkan sikap toleransi siswa
kelas XI C. Sedangkan menurut hasil observasi didapatkan hasil yang sesuai
dengan indikator-indikator tercapainya sikap religius, peduli sosial, dan toleransi.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa integrasi nilai pendidikan
karakter religius dan peduli sosial dalam program kultum sangat baik sekali. Serta
kontribusi program kultum terhadap pembentukan sikap toleransi siswa kelas XI
C juga sangat banyak dan bagus sekali. Hasil penelitian ini diharapkan dapat
dijadikan landasan dlam riset lebih lanjut mengenai bidang kajian serupa dalam
ruang lingkup yang bervariasi. |
